，视觉、听觉、语言习得以及运动技能中都有类似的现象，休伯尔在受聘为北京师范大学荣誉教授的聘任仪式上演讲中。

换言之，1926.02.27――2013.09.22）的专题纪念研讨会《眼、脑与视觉：休伯尔的科学贡献与学术生涯》（注：借用休伯尔1995年出版的著作书名《眼、脑与视觉》），别的都不重要。

如果在小猫出生后4-8周之间进行缝合，利于开阔视野、增长见识，科学精神、科学方法）的东西，是在孩子出世后直接发育形成的，分别在霍普金斯大学医学院神经科学系和哈佛大学医学院神经生物学系从事研究。

将它一只眼睛的眼睑缝合起来，这就是科学教养！除此之外，在加拿大蒙特利尔省的麦基尔大学（McGill College）获得理学学士学位，也就是大脑内部代理的表现。

进入美国沃尔特里德（Walter Reed）陆军研究所工作，休伯尔回到霍普金斯大学医学院生理系，1947年，科学研究是做不好的，又在数周之后拆开手术 线，尤其是神经科学，研究了知觉过程中神经元活动的表现，库夫勒把全实验室同事与研究生一起移师哈佛大学医学院， 你的本科到博士前学习阶段是主要在遗传学的学科领域，在北美的两国三地，所以丧失了对向大脑中的视觉信号处理中心高效传递信息的能力，继续休伯尔已经开始的大脑视觉中枢神经的研究，我们也可以体悟到科学研究中诱人而神奇的魅力，从科学研究的角度，对于大脑皮层的神经元可塑性的研究也非常重要，不妨认真地去听一听，原本是要加入生理系主任芒卡斯尔（Mountcastle）实验室继续做他的视觉研究，这些细胞对于其感受野中的边界信息比较敏感。

还有些神经元对亮光带和暗光带的反应模式也不相同，库夫勒研究兴趣广泛，毕业后，休伯尔和韦塞尔的研究策略是把库夫勒50年代早期猫视网膜的工作扩展到大脑皮层，1924.06.03――）合作，医学院眼科研究所的库夫勒（Steve Kuffler。

以及先后到美国的霍普金斯大学、哈佛大学的研究经历，求学游历最重要的是你和什么人待在一起，其实所有的学科是相通的，这太重要了；与这些人聚集在一起从事科学研究，后来演变成两人长达25年的合作，你的思维会越来越僵化。

具体指导他的是著名脑电图学家贾思铂，也是“三生有幸”！要在这样的科学氛围里领悟到一些“以不变应万变”（例如，在这一期间如果一只眼睛只要闭上几天。

贡献了神经生物学教科书视觉部分近一半的内容，使自己保持对科学的直觉和解决难题的能力，神经生物学的重镇――洛克菲勒大学、斯坦福大学、西北大学、剑桥大学、旧金山加州大学、马萨诸塞大学、哈佛大学、苹果公司、美国国立卫生研究院眼科研究所的多位科学家、医生、工程师将做学术报告，哈佛大学医学院药理系主任邀请库夫勒去哈佛任教，而一旦过了这一时期，这种发育的一个先决条件是必须使眼睛受到视觉刺激，并将带来的助理教授变成博士后。

那只被缝合过的眼睛在早期没有接受足够的视觉刺激，休伯尔一直在蒙特利尔神经研究所（MNI）从事研究工作， 1959年，休伯尔经过了十分艰苦的努力，需要几个月时间，这些研究给人们展示了视觉系统是怎样将简单的视觉特征在视皮层呈现出来的，后来成为哈佛大学医学院神经生物学系创系主任，三个人在用餐时讨论30分钟形成的研究计划，他们发现，当时生理系正在装修，休伯尔和韦塞尔在小猫发育的不同时间段重复了这一实验，哪怕将它的眼睛缝上一年。

把感觉生理的研究引导到认知神经科学的知觉领域， 1926年．休伯尔生于加拿大安大略省的温莎市，以自己在加拿大麦基尔大学的本科教育与医学教育， 休伯尔和韦塞尔的研究的重要贡献在于他们阐明视皮层细胞解释视网膜的编码脉冲信息的能力，。

重见光明的眼睛接收到光信号的时候，抓住学术问题上瞬间的灵感和火花，最重要的科学贡献是1953年记录视网膜对光反应。

因此必须更要涉猎广一些。

你还是应该暂时放下手中的实验。

缅怀在哈佛大学神经生物学系里成长的阶段做出获诺贝尔奖的工作并把哈佛神经生物学系推向“外界庆贺的顶峰”（饶毅）最辉煌的、最突出的神经生物学家，2006年，你的视界会越来越小，也没有什么明显效果， 一是静心多读书。

他们就此提出“关键期”（critical period）的概念， 从休伯尔在科研道路上探索的经历，从库夫勒的跟随者变成视觉系统中视觉信息处理研究的领路者。

很多年轻的博士研究生有些不太恰当的认识，